综上所述，初中英语学习阶段，教师应重视学生英语口语能力的发展训练，而不是纯粹只会死记硬背，抄抄写写，教师应深化这一学习意识，积极引导学生正确对待英语学习的口语训练，不断培养学生对英语口语训练的兴趣热爱，使他们以更饱满的热情投入于英语口语训练中，从而促进学生英语口语表达能力及英语交际能力的提升，实现初中英语教学效果的提升。
城市只不过是一本即短暂又深刻的故事书
记得那是发生在三年级的一件事。当时，我的成绩一直是班上第一名，唯一能和我竞争的就是我的好朋友小芳。那天班里考试了，试卷很难，有些生字要求写出繁体字结构，考完试，大家惴惴不安
四季度业绩有望同比正增长