文、编辑
云雀儿
来源
布谷听听（iBookgood）
元宵节就要来了，要说元宵节最能让孩子们兴奋起来的环节，那必须是猜灯谜啦。
无论是大家一起到庙会、市集上看花灯，还是全家人共同守在电视前看各大电视台的元宵晚会，我们都能看到各种各样精彩的灯谜，家人们一起开动脑筋研究谜底，真是其乐无穷。
说起来，猜谜也是孩子认识事物、智力启蒙和发挥想象力最好的载体之一。一则好的谜题可以把事物特征描述的惟妙惟肖，让孩子充分联想，不仅能提高孩子熟识事物特点的兴趣，整个过程也会让孩子充分体会到快乐。
谜题在语言使用上，大多生动、明快、有趣、又富有韵律感，让孩子在玩的过程中不知不觉就学到了大量词汇。孩子还需要推理、判断，从而确认是某种事物，才能解开谜团。很多源自生活的题目，还可促进孩子观察能力的提升。
孩子记住了又说给其他人听，一来二去，不仅词汇量得到大幅度提升，表达能力和人际交往能力也可以得到增强！
说到猜谜最大的魅力，其实就是在猜谜语的过程中，孩子会体会到同一个事物，原来可以用不同的角度去观察和表述，进而打开孩子的思维空间，学会从多角度看待问题。
而我国的灯谜历史也是源远流长了，它是从汉魏时期的隐语基础上发展起来的，千百年来，制谜和猜谜也成了文人斗智的游戏。
灯谜又称“文虎”“灯虎”，猜灯谜也叫“射虎”“打虎”。之所以称为“射虎”，是因为还有一种寓意，就是说猜中一条灯谜，和射中一只老虎一样难。确实，有时候我们会发现，一旦思维陷入了僵局，真是怎么想也想不出来，心里干着急却始终无能为力。
不过事实上，猜灯谜是有一定规律可循的，只要能够掌握灯谜的基本法门，谜底就不难揭开了。民国著名灯谜家谢会心先生也曾经说过：“制谜有法门，犹作文之有题法。”
那么，什么是灯谜的法门呢？我们一起来看下。
一、会意法
会意法就是从谜面的字义出发去推敲谜底，常见的有这几种方法：
1正面会意法
这一招，可谓是最常用的猜谜方法了，正面会意法就是直接去分析领会谜面文字的含义，通过联想多种含义，推理出正确的谜底。
比如这样：
谜面：尝（2字教育名词）谜底：口试把“尝”这个字细细解释，就是在口中试味道，联想到教育名词即为“口试”。
谜面：已经晓得（2字昆虫名）谜底：知了“晓得”就是“知（知道）”，“已经”用“了”来呼应。组合一起就成了昆虫知了的名字了。
你可以和孩子这样练习：
1.想要熟练运用会意法，最重要的就是能联想到事物的多种表达方式。我们可以和孩子一起选出一组生活中常见的词语和句子，尝试不同形式的遣词造句，把这些词句替换成其他形式，让孩子学会多样化表达。
2.和孩子一起查查字典，看看一个汉字可以包含多少种含义，有哪些含义是我们意想不到的。
2反面会意法
如果正面直接想想不出来，那么我们就要试试从反面想想了，反面会意法的题目的难度也要略大一些。
这类谜题的谜面和谜底中一般要有一对反义词，也就是说，我们在思考的时候，除了要思考本来的含义，还要想想反向的表达。
比如这样：
谜面：拜能者为师（成语）谜底：不学无术“拜能者为师”我们可以理解成要向有能力的人拜师学习，那么换成反向的表达，也就是不向没有能力的人拜师学习，转换为成语表达即“不学无术”，其中的“术”有本领、学问的意思。
谜面：永不低头（2字礼貌用语）谜底：久仰依然是从反面来理解，永不低头，即永远不低下头、一直不低下头，反向表达即始终仰着头，联想到礼貌用语可推理出“久仰”。
你可以和孩子这样练习：
1.反面会意法要求我们必须学会从不同角度看待问题，要熟悉语言的反向转换。可以和孩子一起进行反义词和否定句的练习，一起数数，一个词可以有多少种表达。
2.试试一个句子最多可以加多少个否定语，全家人一起比一比看谁最厉害。
二、拆字法
拆字法是根据汉字结构的多样化特点，把字词的结构、笔画、偏旁或者部首进行增减、拆合之后衍生成新的字词，从而求出谜底。
熟悉字的结构，除了能让孩子对文字有更深的认识，还能让孩子更容易写出一手好字。
1增补减损法
增补减损法就是根据谜面提供的文字，通过增加或减少偏旁或者部首等来求出谜底。常用来表示增补的词（即加合词）有“增”“加”“多”“添”“来”等。常用来表示减损的字词有“减”“少”“离”“开”“空”等
比如这样：
谜面：巨木（成语）谜底：水到渠成把“巨”“木”二字组合在一起，我们可以联想到“渠”，也就是还需要“水”字，由此联想，我们可以想到成语“水到渠成”。
谜面：他去也，怎把心儿放（7笔字）谜底：作“他”去掉“也”，余下“亻”，“怎”把“心”放弃，余下“乍”，“亻”和“乍”合成“作”。
你可以和孩子这样练习：
1.和孩子一起玩玩拆字和组字游戏，看看一个字可以拆成多少个字，同样的字用不同结构，是不是又能组成不同的字。
2.试试分析一下，从拆分或合并后的结构理解字的深层含义，也可以看看同一个字在不同字体中写法有什么不同。
2离合法
离合法是运用拆字手段，通过字形离合而求出谜底。表示字形离合的字词有“改革”“变化”“离合”“团聚”“分别”“断续”等，它们的作用是提示对谜面和谜底的字素进行合并或分解。
比如这样：
谜面：岁岁除夕来团聚（5笔字）谜底：出“岁岁”两字中都除去“夕”，余下“山山”。“山山”来团聚就成为“出”字。
谜面：技术合作，不留一手，不留一点（8笔字）谜底：枝将“技术”二字合在一起，然后舍弃“扌”（一手）和“、”（一点），就得出谜底“枝”。
你可以和孩子这样练习：
1.试试看有哪些词，可以把偏旁部首交换后，依然能组成新的词，交换前和交换后词意有什么变化。
2.一起研究一下，怎样排列一个字的结构才是最美观的，看看各大书法家是怎样处理的，分别有哪些特色。
三、象形法
如果是遇上这类题，家长们很可能会猜不过孩子们的，虽然大人见识多，但比起想象力可就略逊一筹了。
所谓象形法就是把整个汉字或它的某个部件、笔画想象成物体的形状，从而求出谜底。猜这类谜要将字比物，根据形象化的描绘去寻找形状相符的字词。
比如这样：
谜面：一只船儿两竿桅，九只燕子认船归，六只落在桅竿上，三只燕子绕船飞（12笔字）谜底：悲题目把“”比作船，把竖线比作桅杆，短横线和点比作环绕的燕子，组合起来就成了“悲”字。遇到这种题目，不妨试试画一下，答案就很显而易见了。
谜面：瓜儿离不开藤，藤儿离不开瓜（2字现代通讯工具）谜底：QQ谜面是两句歌词。“瓜儿”象形为“O”，“藤儿”象形为“Q”字下部的那一条波浪状线条。
你可以和孩子这样练习：
1.选出一组字，让孩子说说看起来最像什么，尽情发挥想象力，谱写一段字与字的故事。
2.也可以让孩子把想象的东西画出来，或是直接把字变形成画，大胆去创造吧。
四、借代法
借代法是根据事物之间的逻辑关系，将谜面上的字词或字素，代换成谜底中的字词或字素，使谜面和谜底能够相互扣合。在这类谜题中，需要我们有足够的快速联想能力，也要有足够的知识累积才可以完成。
比如这样：
谜面：楚霸王自刎（14笔字）谜底：翠我们都知道“楚霸王”是指项羽，我们取项羽的名字“羽”字。而楚霸王自刎后也就死了，而死我们也常称之为“卒”。“羽”与“卒”刚好可以合成“翠”字答案就可以得出了。
谜面：金乌玉兔一相逢（9笔字）谜底：胆“金乌”是太阳的雅号，借代“日”。“玉兔”是“月亮”的雅称，借代“月”。“相逢”是提示将“日”“月”和“一”组合在一起，得出“胆”。
你可以和孩子这样练习：
1.和孩子一起总结一下，生活中常见的事物在古代都有哪些雅号，那些熟悉的古人又有那些众人皆知的代号。
2.给孩子解释一下，为什么要有这些代号，这些称呼又有哪些含义。
五、抵消法
抵消法是根据谜中表示减少、消除等意思的提示语的暗示，将谜面或谜底中相同的某些字词清除掉，以余下的文字来求出谜底。
划重点，看到有相同的字，就可以考虑是不是需要抵消了，如果发现提示语，直接去掉就OK了。
比如这样：
谜面：安装了煤气，不再用煤了（10笔字）谜底：氨“不再用煤了”是暗示将“安装了煤气”中的“煤了”二字消除掉，于是余下“安装气”，“安”与“气”可组装成“氨”。
谜面：啤酒厂出酒（13笔字）谜底：碑“出酒”意味着把“酒”移出去，剩下啤厂二字，一组合便是“碑”字。
你可以和孩子这样练习：
1.总结一下，哪些字可以作为抵消的提示语，哪些时候不应该作为抵消。
2.试试利用抵消法，自己出几道谜题，让全家一起猜猜，看看谁的反应最快。
六、顿读法
很多时候改变断句，就可以彻底改变一句话的意思，关于断句的段子可不少，比如说这个：
一个健身教练递了张名片给我。我顺势一字不差的念了出来：“张东亚，健康终结者。”他笑着说：“女士，我叫张东。”
那么说回顿读法，其实就是刻意改变我们常见的断句方式，形成新的顿读，使谜面或谜底产生新的语义。
比如这样：
谜面：大饼油条豆腐浆（3字学校名词）谜底：早点名大饼、油条、豆腐浆都是常见的早点名称。谜底本读“早/点名”，在此顿读为“早点/名”。
谜面：一元八角六分（台湾作家）谜底：三毛谜面应顿读作“一元八角/六分”，即一元八角除以六，得数是三角，“角”俗写为“毛”。
你可以和孩子这样练习：
1.想要不被顿读法难住，最重要的就是不能让思维局限在平日里的口语习惯中，平时我们就应多带孩子玩各种各样的思维小游戏，让我们的大脑活跃起来。
2.和孩子一起练习，把一句话读出多种含义，告诉孩子怎样用重音和特殊语气来表达自己的情绪。
七、拟声法
拟声法也是非常适合孩子来挑战的题目，出题者会通过模拟事物的声音，达成谜面与谜底相互扣合。而我们看到和声音相关的提示，就应该想这是什么样的声音。
比如这样：
谜面：高处群鸦噪（3字口语）谜底：顶呱呱看到“噪”我们就可以联想到，这很有可能是运用了拟声法，“高处”扣合“顶”，乌鸦的噪声像“呱呱”，得出答案。
谜面：羊叫（词牌名）谜底：声声慢看到“叫”我们又可以基本确定是拟声法了，我们知道羊的叫声是悠长而缓慢的，联系词牌名可以想到“声声慢”。
你可以和孩子这样练习：
1.和孩子一起学学小动物的叫声，总结一下动物们的叫声都有什么特点，看谁学得更像。
2.让孩子把小动物的声音，尝试用拟声词说出来、写出来。
八、复扣法
复扣法是指谜面的内容能够多次扣合谜底。换句话说，就是几乎没有争议的答案，怎么猜都应该猜成这个答案。
比如这样：
谜面：自小在一起，目前少联系（9笔字）谜底：省“自”和“小”字在一起串成“省”字，“目”的前头联系一个“少”字，同样也是“省”字。谜面内容两次扣合谜底“省”。
谜面：三十上下模样，恰似花儿一般（5笔字）谜底：卉“三十上下模样”是说“卉”字的结构形态像三个“十”上下相叠，这是运用拆字法。“恰似花儿一般”是提义，用以说明“卉”近似“花儿”的意思。
你可以和孩子这样练习：
1.和孩子一起出几道谜题，看看怎样才能保证严谨，生动，有韵律，让猜谜的人乐在其中。
2.和孩子一起用复扣法来造句，看看怎样用多角度来把一件事物形容地更有趣味，更有形象感。
总结一下，猜灯谜绝不是凭空猜，必须要有知识储备。比如丰富的百科知识、新事物、新语汇、新热点，因为这些都是制灯谜者熟悉的谜底。
如果进一步再锻炼孩子自己编谜语，那么他们就要根据事物的颜色、形状、用途及其特性，用形象顺口的语句把它们描述出来，但却不能直接点出谜底，这都可以养成孩子动脑筋思考问题的兴趣与习惯。
当然，每个孩子的知识累积不同，思维方式也不同，孩子能不能猜出来并不是最重要的，毕竟万事都不会只有一个标准答案，重要的是亲子共同猜谜的过程，让爸爸妈妈的陪伴成为孩子快乐的源泉。
而猜谜作为亲子活动的重要载体之一，最便捷的就是饭后、坐车、散步，随时随地都可以开始游戏，我们为大家准备了50道谜题，大家可以提前感受一下十五猜谜的氛围，也为当天大显身手做个热身，赶紧和孩子一起开动大脑吧！
1.唾液（10笔字)
2.者（成语）
3.清明节前后（12笔字）
4.家长学校（外国小说两本）
5.孟德乘船来（14笔字）
6.明朝皇帝（10笔字）
7.罪不两判（2字票据）
8.无处不赛会（成语）
9.两个胖子（中国地名)
10.男人没烦恼(食品商标)
11.中秋菊开（成语）
12.举头望明月（中药名）
13.恭贺新禧（画家名）
14.天涯任我行（3字电信名词）
15.爷爷当先锋（南北朝人名）
16.又一个礼拜（古代文献名）
17.《聊斋志异》（成语）
18.男人没烦恼(食品商标)
19.郎貌（花名）
20.女大十八变，越变越好看（成语）
21.双喜临门（中国地名)
22.一只罐，两个口，只装火，不装酒（日常用品）
23.一对小两口，实行AA制（聊天用语）
24.嫦娥三号去哪了（流行歌曲）
25.“我请求你做我的妻子”（影视界称谓）
26.探望同窗（歌手）
27.南方比较小（高校简称）
28.大脚皇后有喜（外地名）
29.欧洲见闻录（文学名著）
30.海产品（商业用语）
31.“夫妻双双把家还”（曲艺形式）
32.红墙一角（古代史名词）
33.一再承诺就过了（电视剧《士兵突击》人物）
34.彩排（国名）
35.四处雨露万物生（影星）
36.北京有个家（补品）
37.“明前”的香气，阁下喜欢吗？（网络流行语）
38.智多星不必多虑（歌手）
39.孤军奋战（体育比赛语）
40.公主年幼（央视主持人）
41.骂不还口（动物）
42.首尔来函（古人名）
43.展昭玉堂化前嫌（动画片）
44.胖秀才（称谓）
45.人体彩绘（电影）
46.飞机上唱民歌（家电）
47.村头寨上花开好（导演）
48.炒一半、熘一半、烧一半（12笔字）
49.指腹为婚（歌名）
50.七仙女嫁出去一个（成语）
答案：
1.涡2.有目共睹3.晴4.教父、母亲5.遭6.珠7.罚单8.比比皆是9.合肥10.喜之郎11.花好月圆12.当归13.祝大年14.全球通15.祖冲之16.周易17.鬼话连篇18.喜之郎19.芙蓉20.成人之美21.重庆22.灯笼23.哈哈24.月亮之上25.谋女郎26.张学友27.北大28.马六甲29.西游记30.水货31.二人转32.赤壁之战33.许三多34.以色列35.周润发36.燕窝37.元芳，你怎么看？38.吴莫愁39.单打40.王小丫41.马42.韩信43.猫和老鼠44.硕士45.画皮46.空调47.李安48.焱49.来生缘50.六神无主