这几天读《古文观止》，手中的版本是二0一三年华侨出版社出版的国学典藏丛书之一。十六开本彩印硬精装，内文包括题解原文注释文译文和鉴赏。题解和鉴赏要言不烦，注释从简去冗，译文悉信达雅，鉴赏精当概括盖，插图紧扣文本。全书近九十万字，以四百多页涵盖。又纸质洁白挺括，大方厚重，线装一流，颇为心仪。从接触《古文观止》始己四十余年矣。一九七八年，我在济宁县师范学校读高考文科初习班时，遇见了几位优秀的语文老师，那时语文分为语基阅读与作文，再者就是古文，杨本德老师教语文基础知识，刘翔云老师教阅读与作文，孙厚侠老师教古文。孙厚侠老师是当年中学语文资深的权威老师。他教我们学习古文，除了教材上的课文外，他告诉我们要从《古文观止》一书选取一些作补充教材。接着他用了一节课介绍了《古文观止》，说吴楚材吴调候的这个选本好就好在基本上没有遗漏从先秦到明代最优秀的散文。
孙老师拿着自己的线装本《古文观止》，一页页翻给我们看，我从此就心向往之。每天就盼望着孙老师用工稳的颜楷刻写的《古文观止》选读。他的刻写钢板的功夫观亦堪为观止了，字字清晰，一丝不苟。直到现在，他刻的讲义还保存着，每每看到《触龙说赵太后》《游褒禅山记》《秋声赋》《赤壁赋》《陈情表》就怀念那散发着油墨香味的讲义。班长郭廷友每每发讲义时，脸上都放光，一张张传递到同学们手上，都有一种满足的幸福感。讲义发下后，我们如饥似渴地熟读，孙老师疾徐有致的沛县口音似乎有磁性吸心，我们屏息静气地听着记着。当年那个百年不遇的冻雨的倒春寒天气里，孙老师的古文授课化的热情似乎把二楼教室走廊上悬挂的冰溜融化情了。
课下我知道同学程守栋从家里带来一本下册的《古文观止》。我看了正文内的眉批夹批及文后的总批，十分欣赏，竟激发我牺牲了半个月的晚个习习时间，陆陆续续地抄录了几十篇。至今那手抄本仍保存着，再以后的几十年语文教学生涯里，便总是想到要弄一部完整的巜古文观止》。老天不负有心人。从八七年始得书摊上的下册上海古籍本上大三十二开的《古文观止》到九九年得到小三十二本的上册，前后十二年得一书。又从二oo年后想到有个全本一册的原文译文合集的多好，寻、觅、找、问又终于网购了一本，几年前又得到开头所说最理想的珍藏本《古文观止》。一次比一次的都有所升华呀。
一部好书伴我一生。
一部《古文观止》伴我一生。
愿文学的光继续照亮我晚年的幸福里程。