博物馆解读兴衰变迁，
中科院考察观测实验，
从七彩丹霞到驼铃古道，
丝绸之路迎来了一批小小的探险家。
济南实验初中的同学们怀着对历史地理的敬畏和科学的向往，踏上了探索丝绸之路的研学旅程。由拓远研学组织开展的济南实验初中“丝绸之路研学行，科技论文助前程”研学活动受到山东教育卫视的高度重视！山东教育卫视对研学活动的实况随时播报！一．随队科普专家介绍带队导师：孙维君
孙维君，山东师范大学地理与环境学院副教授/地理系副主任，硕士生导师，中国科学院地理学博士，多次参加珠穆朗玛峰、念青唐古拉山和祁连山等高海拔地区以及中国北极黄河站科学考察，多次走进济南市初中和高中学校开展研学旅行导师培训。另外还有中国科学院西北生态环境资源研究院、敦煌研究所的十名教授专家进行科普讲解，协助孩子们完成研学手册，助力科技论文写作。二．中科院研学课程1.中国科学院西北生态环境资源研究院中科院研学课程第一站探索的是冻土、冰冻和沙漠的秘密。陈云峰老师首先为同学们介绍中国科学院西北生态资源研究院，在冰冻圈科学国家重点实验室，中科院李传金老师详细科普冰冻圈科学，并耐心解答同学们的问题。同学们在接受知识的同时学习各位院士的光荣事迹，感受科学家精神，感慨万千。在冻土工程国家重点实验室，何瑞霞老师就冻土相关的科学知识进行了深入、细致、全面的讲解；在沙漠与沙漠化重点实验室，贾晓鹏老师做“中国沙漠鸣沙形成机理及其修复技术研究”科普报告，同学们深刻感受目前沙漠与沙漠化问题的严重性，也感受到中国人民应对沙漠与沙漠化问题的伟大智慧。2.中科院祁连站山脉层峦叠嶂，蓝天白云雪景尽收眼底，穿越隧道，停驻门源，途径百里金黄油菜花海后，同学们抵达中科院祁连站。在中科院老师的带领下开展深度研学，激发了同学们对自然科学的兴趣与探索欲望。一路参观，一路交流，一路探讨，在这过程中，同学们开拓视野、增长知识，也与老师们结下深厚的友谊。3.中科院黑河上游生态-水文试验研究站令人激动的实践观测终于来了。孩子们在中科院韩春坛老师、孙维君老师的讲解下应用不同装置学习比较气温、地温测量和冻土的深度测量、降水量测量方法；水文观测利用高端的自动记录仪器开展冰川融水径流观测，让学生掌握完整的试验观测过程，锻炼剖析问题，设计试验。在中科院祁连站刘章文博士指导下观测值被，通过生态样方的方式开展植物种类和数量监测，实现对高寒地区生态系统在气候变暖背景下的监测，为探讨生态环境对气候变暖响应奠定坚实的基础。在中科院王磊博士的指导下观测气象，气象观测利用自动气象站和人工观测相结合的手段实现对高海拔地区大气的监测，教给学生们在探讨气候变暖的科学研究中如何能够做到提供真实的佐证。4.中科院敦煌戈壁荒漠站西北地区戈壁荒漠诸多，中科院的专家们做了详细具体的科普报告，带领同学们一起探索沙漠的变迁。同学们认真倾听，及时填充研学手册。科普报告结束之后，在孙维君副教授的指导讲解下，同学们动手实践，探究沙漠成因，同时共同探讨科学防沙固沙的措施。三．研学课程?1.甘肃省博物馆：传承历史文化，走进侏罗纪世界
博物馆是一个地方的客观历史见证，同学们到达甘肃省博物馆参观。丝绸之路馆，文物古迹与现代技术结合，感受着当年丝绸之路在中外经济文化交流沟通中所发挥的重要作用；彩陶馆里的不是瓶瓶罐罐，而是一种历史文化的传承与变迁；古生物化石馆，亚洲最大的恐龙遗迹在此被挖掘，在研学讲师的带领讲解下，同学们仿佛走进了侏罗纪世界，开启了探索地质时代动物世界的旅程！?2.丹霞地貌：考察七彩丹霞，感受自然美学丹霞是以陡崖坡为特征的红层地貌，七彩丹霞以其鲜艳的色彩著称。丹霞地貌风景独特，极具研学科考价值。孙维君老师就丹霞地貌形成原因、呈现出来的特点等耐心向同学们做讲解。同学们用望远镜在观景台上观察，近距离接触，与老师探讨七彩丹霞与南方丹霞地貌的差异，同时从美学的角度来感受自然界的奇特变化。
?3.嘉峪关长城博物馆：欣赏古代建筑，解读朝代兴衰
同学们参观学习有关长城的历史文化，用心领悟这浩瀚的帝王工程所经历的沧桑岁月。同学们开拓视野，获取历史新知，强化对中华民族这一伟大民族的情怀与敬畏感！?4.敦煌博物馆：探秘丝绸之路，品读古城历史
一朝踏入敦煌，领略的不只有时间的沉淀，还有文明的碰撞。人类从来不甘寂寞，丝绸之路正是源于不同文明之间的相互吸引。同学们透过历史了解敦煌，认真学习敦煌文化研学课程，共同探秘丝绸之路，品读古城兴衰。?5.鸣沙月牙泉:探究千年古泉奥秘，重走驼铃古道丝绸之路
鸣沙山呜呜作响，仿佛应和着古丝绸之路上的阵阵驼铃叮当。同学们走进鸣沙山月牙泉，探究千年不干涸古泉的奥秘，研学讲师为同学们做科普报告，共同探究沙丘的变迁，探索古泉保护的措施。?6.莫高窟：欣赏壁画瑰宝，探索古迹保护
莫高窟俗称千佛洞，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地，同学们研究学习历史，感悟博大精深的佛教文化。中国科学院西北生态环境资源研究院邱飞博士开展敦煌莫高窟风沙环境综合治理科普讲解，同学们认真聆听，与邱飞博士深入探讨交流。随后敦煌研究院保护研究所副所长于宗任老师为同学们进行《敦煌石窟壁画的保护与修复》的课程讲授。四．德育课程1.开营仪式“丝绸之路研学行，科技论文助前程”，带队老师向同学们阐明这次丝绸之路研学旅行的重要意义，鼓励同学们在接下来的研学活动中积极参与，敢于突破，充分地去领略丝绸之路沿线的优美自然风光与人文历史底蕴。2.破冰团建安全总是第一位的，在强调完安全问题后，同学们进入到团队素质拓展训练、团队建设、团队风采展示等环节。欢快的气氛中，同学们打开心扉，释放自我，大胆交流沟通，与未来几天朝夕相处的伙伴们愈发熟悉亲密。随后孙维君老师为同学们做科普报告：《揭秘气候变暖之奥秘》。孙老师密切联系实际，认真细致地为大家做科普讲解，激发了同学们强烈的求知欲与探索欲。五.饮食文化告别家乡味，旅程中的餐饮都是极具特色的西北菜。色香味俱全的牛肉面套餐、祁连山野味、手抓羊肉、牦牛壮骨汤等美食，既展现当地饮食文化特色，又兼顾营养搭配均衡，为同学们的研学之旅所需能量保驾护航。六．辅导员服务一路陪伴、一路交流，拓远研学的辅导员老师们白天保障同学们研学活动顺利开展和衣食住行，夜晚巡查守夜，确保同学们安全，充分休息。七．家长反馈此次研学的课程设置、德育课程安排、研学讲师的讲解、随队科普专家的报告以及研学辅导员老师的保驾护航、悉心照料，都得到了家长朋友们的认可。一朝踏入敦煌，领略的不只有时间的沉淀，还有文明的碰撞。科学就像一把钥匙，引领着同学们亲近自然，探索自然。重走丝绸之路，看到的不只有风景，同学们可以牢记实践中学到的知识，以及背后的历史地理、自然科学。开拓视野，远行天下，拓远研学陪你前行。特别鸣谢：
甘肃敦煌研究所于宗仁副所长，中国科学院西北生态环境资源研究院陈云峰副主任，中国科学院西北生态环境资源研究院贾晓鹏副教授、李传金副教授，中国科学院西北生态环境资源研究院何瑞霞博士、刘章文博士、王磊博士、王涛博士、邱飞博士、韩春坛博士。更多具体内容