怎样怎样让孩子们学得更轻松更有效？这是赤壁市正扬小学校长吴震球多年来追求的一个目标。
他积极探索的“小学课程整体优化”项目，其中一个核心的内容就是在小学三年级才开始学数学。
这一实验是经过他20多年的探索实践和反复思考后开展的，他认为，在小学三年级的时候开始学数学，是孩子的语言表达能力、思维能力、接受理解数学的能力是最佳的重叠时期，而在1、2年级空余出来的时间，正好加强语文及美育方面的学习，如此在小学总体学时不变的情况下，孩子们学得更轻松，更快乐，更有效，实践表明，晚学数学的实验班的孩子数学成绩，相比从1年级开始学数学的班级，平均分同出10分以上，同时语文方面的优势更加明显。
下面的文章是近日吴震球校长整理的这一实验的阶段性报告，经本人授权，特编发如下，供