在中考语文中诗词阅读是比较重要也是经常考查的重要知识点，学会阅读赏析诗词不仅仅是为了在考场中取的好成绩也是提升自我阅读素养的重要前提，这里，我们一起来学习一下赏析古诗词前如何把古诗词分类这一专题。
一、古诗词的分类
（一）按体裁分，可分为诗、词、曲。
1．诗，分为古体诗和近体诗。
（1）古体诗又称“古诗”“古风”。包括古诗、辞赋、乐府诗。
①古诗有四言古诗和五言古诗。四言古诗出现最早，以《诗经》为代表。五言古诗产生于西汉，以《古诗十九首》为代表。
②辞和赋如屈原的《楚辞》和荀卿的《赋篇》。
③乐府诗，有的标题加上“歌”“引”“曲”等。
（2）近体诗又称“格律诗”“今体诗”，包括绝句和律诗。
①绝句分五言绝句（如孟浩然的《春晓》和七言绝句（如杜牧的《赤壁》）。
②律诗分五言律诗（如孟浩然的《过故人庄》）和七言律诗（如文天祥的《过零丁洋》）。
2．词，又称“诗余”“长短句”，包括小令（58字以内，一般不分段）、中调（59～90字，分上下两阕）、长调（91字以上，分三或四段）。
3．曲，又称“元曲”，分为散曲和戏曲。
（1）散曲包括小令和套数。
（2）戏曲包括杂剧和传奇，已是供演出的剧本。
（二）按表达方式分，古诗可分为抒情诗、叙事诗和哲理诗。
1．抒情诗，以描写或抒情为主要表达方式的诗。诗中的描写是为了抒发诗人的感情，如《枫桥夜泊》。
2．叙事诗，以记叙为主要表达方式的诗，一般有完整的情节，如《木兰诗》。
3．哲理诗，以议论为主要表达方式的诗，如《题西林壁》。
（三）按题材分，古诗可分为山水田园诗（如陶渊明的《饮酒》组诗）、边塞诗（如岑参的《白雪歌送武判官归京》、咏物诗（如于谦的《石灰吟》、咏史诗（如杜牧的《赤壁》）、咏怀诗（如龚自珍的《己亥杂诗》）
（四）按作者的身份分，古诗可分为文人诗（如李白的《静夜诗》和民歌（如《敕勒歌》）。
（五）按语言分，古诗可分为四言诗（如（曹操的《观沧海》）、五言诗（如王湾的《次北固山下》）、七言诗（如白居易的《钱塘湖春行》）、杂言诗（如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》）。
二、诗词的风格流派
诗歌的风格流派大而言之有现实主义和浪漫主义两种。现实主义诗歌的源头是《诗经》，代表诗人有杜甫、白居易、陆游等；浪漫主义诗歌的源头是屈原的《楚辞》，代表诗人除屈原外，有李白、李贺、龚自珍等。如果从小处看，诗的风格流派则数不胜数，而我们应该掌握其中的两个主流派：一个是以王维、孟浩然代表的田园诗派，其诗以清新自然的语言传达田园生活的乐趣；另一个是以高适、岺参为代表的边塞诗派，诗歌多表达将士建立军功的壮志、战争的惨烈和将士的思乡之情等。
词的风格流派主要有两个：一个是婉约派。婉约派词人的作品题材较窄，往往多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水小品的，语言清丽含蓄，词中抒发的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或深沉幽怨。代表词人有柳永、秦观、李清照等。
另一个是豪放派。豪放派词人的作品反映更广阔的社会生活，气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量。代表词人有苏轼、辛弃疾等。还有一个偏重写闺情，辞藻艳丽的花间派，其代表人物是温庭筠。
命题规律
了解古诗词的分类及体裁特点，是初中语文的考点之一。题型以填空为主，属于常识记忆，考生要熟悉诗词常识。
备考策略
1．掌握诗词常识，首先要练功。
因为许多重要的诗人及其代表作，只有加强记忆和背诵，才会烂熟于心。
2．要熟悉诗词的特点，掌握诗词从各个不同角度分类的方法和分出的类别。
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比如，要熟悉李白、杜甫的诗风有什么不同，其代表作分别有哪些；知道苏轼和李清照的词最大的区别在哪里；了解山水田园诗和边塞诗分别有哪些代表诗人和代表作品；明确哲理诗和抒情诗怎样区分等等。
4．通过阅读，来判定古诗的格律（绝句、律诗等）
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